這本書裡提到許多非常實用的教學策略。
特別是如何讓學生一開始就主動學習，書中舉了很多點子讓教師參考。
例如，主動學習通常會花比較多時間，而書中就列出十種方法來讓老師省時。
之前上課的時候，我通常會等全班同學都進教室才開始上課，但書中提到可以準時開始，
這一點我覺得很有道理，不會耽誤準時的學生的時間，
又可以對遲到的小朋友形成一些督促的力量讓他們下次準時。
還有如何抓住學生的注意力，書中也有詳細的參考資料。
同時書中也介紹了學期一開始如何讓學生彼此熟悉，還有座位的安排。
很多理論都是各個年齡層適用的。
我印象深刻的是一個賓果遊戲，
他能夠幫助老師在上傳統課程時還能抓住學生注意力，讓學習變得很有趣味。
我想這應該可以用在教學上喔！
其他還有許多學習策略，例如卡片速配、填字遊戲、冥想、大風吹、引導式的筆記等等，
都非常實用，而且可以讓教學變得多彩多姿，
我覺得這些琳瑯滿目的點子非常吸引我，相信也可以吸引學生，畢竟多一點變化可以讓教學充滿驚喜，
並提高學生的動機囉！
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